পঁয়ত্রিশতম অধ্যায়: অনেক কিছু শিখতে হবে

তৃতীয় তলায়, রোবট কারকা এক ঘণ্টা ধরে ঘর পরিষ্কার করল, জীবনযাপন উপকরণ প্রস্তুত করল, তারপর নিচে গিয়ে খাদ্য সংগ্রহ করল। সময় ঠিকঠাক মেপে নিল; এ দৃশ্য দেখে টিয়াটির চোখ বিস্ময়ে বড় হয়ে গেল। কারকা যদিও ধীরে হাঁটে ও কম কথা বলে, কাজের ক্ষেত্রে সে বেশ দক্ষ; তাই চেন সিংহ কখনো তাকে বদলানোর কথা ভাবেনি।

নিজের ঘরের দিকে তাকিয়ে টিয়া বুঝল, ঘরটি বেশ বড়, প্রায় চল্লিশ টাইলের সমান হবে। বাইরের দেওয়াল পুরো কাঁচের জানালা দিয়ে তৈরি; পর্দা সরালে ঘর ভরে যায় উজ্জ্বল আলোয়। ঘরের আসবাবপত্রের বেশিরভাগই কাঠের, কিছু ধাতব বস্তু ছাড়া। সে ধাতব জিনিস পছন্দ করে ঠিকই, কিন্তু ধাতবের মধ্যে বাস করা তার পছন্দ নয়—ঐ পরিবেশ খুব ঠান্ডা, অস্বস্তিকর।

নিচে নেমে টিয়া দেখল চেন সিংহ ফিরেছেন, সঙ্গে একটি স্বয়ংক্রিয় পরিবহন গাড়ি, সেখানে তাদের সবার লাগেজ রাখা।

“দাদু!” টিয়া দৌড়ে চেন সিংহের পাশে গিয়ে আদরে ডাকল, চোখ তখন রান্নাঘরের দিকে, সেখান থেকে খাবারের মনোরম গন্ধ ভেসে আসছে। তীব্র নয়, কিন্তু তার ক্ষুধা জাগিয়ে তুলল। কতদিন ভালো করে খাওয়া হয়নি—সে আগের জীবনের স্মৃতি মনে পড়ল।

চেন সিংহ এইসব লক্ষ করলেন, চোখের কোণে হাসি ফুটল। তিনি টিয়াকে দিলেন তিনটি ঘড়ির মতো কালো ফিতা। “এগুলো তোমাদের লাগেজ, একটু পর কারকা এগুলো upstairs নিয়ে যাবে। তিনটি স্মার্ট ব্রেসলেট—পুরাতন হলেও প্রয়োজনীয় সব ফিচার আছে। তোমরা তোমাদের পরিচয় কার্ডের চিপ খুলে ওর মধ্যে লাগিয়ে নিতে পারো, আপাতত এটাই ব্যবহার করো। আর, মহাকাশের সাধারণ তথ্য জানতে চাইলে ইন্টারনেটে খুঁজো, না বুঝলে আমাকে জিজ্ঞাসা করো। কিছু হেলমেট আনার পর তোমরা মহাকাশ নেটে ঢুকতে পারবে।”

“স্মার্ট ব্রেসলেটেই হবে না?” হেলমেট কি আরও উন্নত?

“স্মার্ট ব্রেসলেটে ভার্চুয়াল স্পেসে ঢোকা যায় না, এর জন্য হেলমেট বা গেম ক্যাবিন দরকার। মহাকাশ নেটে গেলে তুমি মানুষের সঙ্গে মুখোমুখি শেখার সুযোগ পাবে।” তার কাছে নেই, উন্নত স্মার্ট ব্রেসলেটে হয়ত সম্ভব, কিন্তু তারা সেখানে পৌঁছায়নি।

টিয়া ভাবল, ছোট্ট এআই নেটওয়ার্কে যুক্ত হলে তাকে মহাকাশ নেটে পাঠাতে পারবে, হেলমেট বা গেম ক্যাবিনের দরকার নেই। তবে লোকচক্ষুর আড়ালে এসব ব্যবহার করাটা জরুরি। ঠিক আছে, রাতে এআইকে জ্বর ধরে ধরে ভিতরে ঢোকার চেষ্টা করতেই হবে।

“দাদু, আমরা কি বাইরে ঘুরতে যেতে পারি?” বাইরে ঘুরতে গেলে চেন সিংহকে জানানো দরকার। কারো শাসন থাকলে স্বাধীনতা কমে যায়, আহ!

“পারো, আমি কারকাকে তোমাদের জন্য মানচিত্র দেব। তবে সাবধান, যেন কোনো রোবট যন্ত্রের দ্বারা আঘাত না পাও।" চেন সিংহ টিয়া ওদের আগ্রহ বুঝতে পারেন; আবর্জনা গ্রহ থেকে প্রাণবন্ত প্রকৃতি গ্রহে এসে না জানার কথা নয়। তিনি নিশ্চিত, ওরা ঝামেলা করবে না, কিন্তু এখানে রোবট যন্ত্র everywhere, সাবধানতা জরুরি।

“ধন্যবাদ দাদু!” অনুমতি পেয়েই টিয়া চেন সিংহের হাত ধরে টানতে টানতে খাবার টেবিলের দিকে গেল। কারকা খাবার পরিবেশন শুরু করেছে। “আমি ছোট্ট মুন ও ছোট্ট উকে ডাকছি।” বলে সে দৌড়ে upstairs গেল, ব্রেসলেট ওদের দিল, আর ভালো খবর জানাল।

রোবটের বানানো খাবার দেখতে দারুণ, খেতে তেমন মনমুগ্ধকর নয়; টিয়া হতাশ হল, তবে nutrient খাবারের চেয়ে অনেক ভালো। অবশ্য তার হাতে হলে হয়তো খাওয়ার উপযুক্তই হত না।

খাওয়া শেষে, লাগেজ গোছালো। টিয়া মুন-উ ব্রাদারদের ডাকল, ছোট্ট আইসকে কারকার কাছে রেখে, মানচিত্র নিয়ে বাইরে বের হল। তারা দূরে যাবে না—এই রোবট যন্ত্র কেন্দ্রেই ঘুরবে। আকাশে মাঝেমধ্যে ভেসে চলা গাড়ি ছুটে যায়, মাথার ওপর ছায়া পড়লে টিয়া ভাবল, যদি কোনো কারণে গাড়ি পড়ে যায়, মাথায় পড়লে কি হবে? সিনেমার মত হিরোরা কি এক লাথিতে গাড়ি উড়িয়ে দেবে? ঠিক আছে, ভাবনা ছড়িয়ে গেল।

রোবট যন্ত্র কেন্দ্র হলেও সব দোকান রোবট যন্ত্রের নয়। বেশি আছে খাবারের দোকান, তারপর শপিং মল।

শপিং মল দেখেই টিয়ার চোখ জ্বলে উঠল, মুন-উ ব্রাদারদের নিয়ে ঢুকল। আগের জীবনের মত লোকসমাগম নেই—দু-একজন মাত্র। বেশিরভাগ বিক্রেতা রোবট, আসল বিক্রেতারা টিয়াকে একবার দেখে, বড় গ্রাহক নয় বুঝে চোখ ফিরিয়ে নিল।

এসব নিয়ে টিয়া বিন্দুমাত্র ভাবল না, সরাসরি কাপড়ের দিকে গিয়ে নিজের পছন্দের দু-তিন সেট নিল, বিশেষ করে অন্তর্বাস অনেক কিনল; এখন সে কমপক্ষে হাজার টাকার মালিক, অন্যের জামাকাপড় পরবে কেন?

এ মল আগের জীবনের মলের চেয়ে ভিন্ন; দাম নির্ধারিত অঞ্চলভেদে—উচ্চ থেকে নিম্ন, টিয়া কিনতে পারে এমন মূল্যে। তা না হলে সে রাগ করতই। অবশ্য, সব কাপড়ই কৃত্রিম উপাদানের, কোনো cotton বা silk নয়।

শপিং মল ঘুরে তারা বাইরে বের হল, এবার শুধু রোবট যন্ত্রের দোকানগুলো বেছে বেছে দেখল, চোখ দিয়ে দ্রুত রোবট যন্ত্রগুলো দেখল। মুন-উ ভাবল রোবট যন্ত্র চালানো কতটা দারুণ; টিয়া ভাবল সব খুলে উপকরণ পরীক্ষা করবে।

এভাবে ঘুরতে এমন অনেকজনই ছিল; মাঝেমধ্যে বিক্রেতারা অবজ্ঞার দৃষ্টি ছুঁড়ে দেয়, তাতে ওদের মন খারাপ হয়, বুঝতে পারে তারা এখনও দুর্বল। চেষ্টা না করলে, হয়তো আবর্জনা গ্রহের চেয়েও খারাপ জীবন হবে।

মানচিত্রে রোবট যন্ত্র পরীক্ষার মাঠ চিহ্নিত। টিয়া ওরা সেখানে যেতে চাইল, কিন্তু দূরে। ছোট্ট মুন ছোট্ট আইসকে নিয়ে চিন্তিত, কারকার প্রোগ্রাম থাকলেও, সে তো মানুষ নয়, হঠাৎ কোনো সমস্যা হলে ঠিক সামাল দিতে পারবে না। তাদের জন্য এখন সবচেয়ে জরুরি—এই বয়সের প্রয়োজনীয় জ্ঞান আয়ত্ত করা। রোবট যন্ত্র দেখা পরে হবে, আজ শুধু পরিচিত হওয়া, আর সতর্কবার্তা—পরিশ্রম না করলে ভালো খাবারও জুটবে না!

ফেরার সময়, শপিং মলে কেনা কাপড় এসে গেছে। বাড়ির পাশের গুদামের দরজা খোলা, সামনে দুটো ঝকঝকে ভাসমান গাড়ি; বুঝল কেউ এসেছে। টিয়া গুদাম দেখতে যাওয়ার ইচ্ছা ছাড়ল, দরজায় যাচাই করে ঢুকল। ছোট্ট আইসকে রাখা হয়েছে দোলনায়, কারকা কাঠিন্যভঙ্গভাবে দোলাচ্ছে, চোখ দু’টি ঝলমল, বুকের কাছে মৃদু সুর বাজছে।

ছোট্ট আইস দোলনায় হাত-পা নাচিয়ে হাসছে, কাঁদছে না; খুব শান্ত। টিয়া হঠাৎ অনুভব করল, ভবিষ্যতে এই দুই ভাইয়ের কোনো সমস্যা হলে আর তার কাছে আসবে না; কারকা তার চেয়ে অনেক নির্ভরযোগ্য, কারণ সে শিশুদের যত্ন সম্পর্কে প্রায় কিছুই জানে না।

মুন-উ ভাইদের বিদায় জানিয়ে টিয়া নিজের ঘরে ঢুকল, দরজা বন্ধ করল: “ছোট্ট এআই, শুনতে পাচ্ছিস তো?”

“শিশু, মনে পড়েছে আমার কথা?” ছোট্ট এআই মুখ গম্ভীর করে, বিরক্ত হয়ে বলল।

“…” টিয়া নির্বাক, আঙুলে স্ক্রিন দেখিয়ে মনে মনে দু’বার ঠুকতে চাইছে, “তুইই তো চাইছিলি আমি না বিরক্ত করি, এখন আবার বলছিস আমি পাত্তা দিচ্ছি না; আসলে তুই কি চাইছিস?”

ছোট্ট এআই ঠোঁট উঁচিয়ে জানল, সে অকারণে ঝগড়া করছে। আর ঝগড়া না করে বলল, “আমি একটু গবেষণা করেছি; চাংতাই সাম্রাজ্যের শিক্ষা ব্যবস্থা—ষোল বছর বয়সের আগে মৌলিক শিক্ষা শেষ করতে হবে, তারপর পছন্দের বিষয়ে প্রাথমিক প্রশিক্ষণ। ষোল বছর পূর্ণ হলে বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি পরীক্ষায় অংশ নিতে পারবে, পড়তে হবে সাত বছর। সুতরাং, শিশু, তোর মাত্র চার বছর সময় আছে। ও ভাইদের অবস্থা তোর চেয়ে খারাপ, তাদের দুই বছর। তবে তুই অনেক বেশি শিখেছিস।”

মৌলিক শিক্ষা? আগের জীবনের পড়াশোনার কথা মনে পড়ে গেল। একজন প্রাপ্তবয়স্ক আত্মা, আগের জীবনের চাইতে ভালো মস্তিষ্ক; শেখা তো খুব সহজ হবে?

“তুই মৌলিক শিক্ষার বইগুলো তালিকা করে দে।” খুব কঠিন হওয়ার কথা নয়; মৌলিক শিক্ষার বিষয় তো এসবই।

ছোট্ট এআই টিয়ার ভাবনা বুঝে ঠোঁটের কোণে হাসি ফুটল, চোখে মৃদু বিদ্রুপ; দেখ, এখনই অবহেলা করিস, পরে কাঁদবি।

টিয়া যখন ছোট্ট এআইয়ের স্ক্রিনে কয়েক পাতার বইয়ের তালিকা দেখল, হতবাক হয়ে গেল। বইগুলোর নাম তার ধারণার চেয়ে অনেক কঠিন; দেখ, ‘মহাকাশের বিকাশের উৎস ১-৭’, ‘মহাকাশ ইতিহাস ১-৩০’, ‘মহাকাশের জাতি বিশ্লেষণ ১-৯’… ‘কীট জাতির বিশ্লেষণ ১-২৯’, ‘রোবট যন্ত্রের ভিত্তি’—শতাধিক বই, মাথা ঘুরে গেল।

মৌলিক শিক্ষা মাত্র, এত বিষয়ে কেন, এমনকি আগের জীবনের বিশ্ববিদ্যালয়ের কিছু বিশেষজ্ঞ পাঠ্যের সঙ্গে তুলনা করা যায়! সে আসলে কোথায় এসেছে? এখানে শিশুদের কি কোনো শৈশব নেই, কোনো স্বাধীনতা নেই, সারাদিন বইয়ের স্তূপে ডুবে থাকে?

টিয়া প্রথমে বিস্মিত, তারপর মুখ কুঁচকে ভাবল, ছোট্ট এআই মনে মনে উল্লসিত, ছোট্ট দুষ্টু আত্মা নাচছে; আবার ঝগড়া করবি, তোকে এত ব্যস্ত করব, সময়ই পাবি না। খেলা-দুলার কথা ভুলে যা।

“ছোট্ট এআই, সত্যিই এত বই? তুই আমাকে ভুল বলছিস না তো?” টিয়া আবার ভাবল, কিছু তো অস্বাভাবিক। তবে ছোট্ট এআই কেনো তাকে ভুল বলবে? হাতের পুরাতন স্মার্ট ব্রেসলেটটা স্পর্শ করল, সেটার স্ক্রিনে ছোট্ট এআইয়ের স্ক্রিন ঢেকে গেল।

ছোট্ট এআই চোখ আধা বন্ধ করল, আসলে এত বই নয়, অনেকই ঐচ্ছিক। টিয়া যদি ইন্টারনেটে খোঁজে, তবে তার ছোট্ট চালাকি ধরা পড়ে যাবে!

টিয়া শুধু অনুভব করল, বাঁ হাতের কব্জি ঝিমঝিম করছে, স্বভাবে একটু টেনে তুলল, দেখল কিছু অস্বাভাবিক নয়। ছোট্ট এআই বলল, “দেখার দরকার নেই, এই পুরানো স্মার্ট ব্রেসলেটটা আমি নিয়ন্ত্রণ করছি, লোকচক্ষুর আড়ালে থাকব।”

“তুই আগে জানিয়ে নিয়ন্ত্রণ করলেই পারতিস, আমি তো ভয় পেয়ে যাই!” টিয়া হাত ঘষে নীচু স্বরে অভিযোগ করল।

“হুঁ, আমার ইচ্ছা; এখন প্রস্তুতি নে, পড়াশোনা শুরু কর। প্রতিটি পর্যায়ে পরীক্ষা আছে, অবশ্য প্রশ্ন আমি দিই না। আমার ছাত্ররা কখনো চিটিং করবে না, বুঝলি?” ছোট্ট এআইয়ের কথায় টিয়ার সামনে আর কোনো সাহায্যের রাস্তা নেই; এখন শুধু নিজে নিজে পড়তে হবে।

এ কথা বলার কারণও আছে; যদি জানে ছোট্ট এআই সাহায্য করবে, তাহলে সে যথেষ্ট মন দিয়ে পড়বে না, খারাপ অভ্যাস হবে। ছোট্ট এআই চায়, টিয়া যেন সর্বোচ্চ চেষ্টা করে—যত সহজই হোক, পূর্ণ মনোযোগ দিক। তবেই ব্যর্থ হলেও কোনো অনুতাপ থাকবে না, মনোসংযোগে উন্নতি হবে।

“হায়, পরীক্ষা দিতে হবে!” টিয়া কাতরাতে কাতরাতে বিছানায় পড়ে গেল, নরম কম্বলে গড়িয়ে পড়তে লাগল; আহ, আগের জীবনে পরীক্ষাই ছিল তার সবচেয়ে অপছন্দের কাজ, এখনো পালাতে পারছে না, কেন তাকে বড় হয়ে পাঠানো হয়নি?

“উঠ, গড়িয়ে লাভ নেই; যত দ্রুত পড়া শেষ করবি, তত দ্রুত অন্য কাজে সময় পাবি।” ছোট্ট এআই টিয়ার কম্বলের মধ্যে গুটিয়ে থাকা দেখে বিরক্ত; যদি তার বাস্তব দেহ থাকত, চাবুক দিয়ে তাকে শায়েস্তা করত। কাতরানোর সময়ের চেয়ে পড়ার সময়টা বেশি কাজে লাগবে।

“জানি, ছোট্ট এআই, তুই দিনে দিনে বেশি কথা বলছিস; আমার জন্য উপযুক্ত পড়াশোনার পদ্ধতি ও পরিকল্পনা তৈরি কর, যাতে তিন বছরের মধ্যে সব শেষ করতে পারি।” তিন বছরে শেষ হলে বিশ্ববিদ্যালয় পরীক্ষার আগে এক বছর থাকবে, তখন খেলা-দুলা করা যাবে!

দুঃখের বিষয়, পরিকল্পনা কখনোই বাস্তবের সঙ্গে ঠিক মেলে না; সবসময় কোনো না কোনো অপ্রত্যাশিত ঘটনা ঘটে।